Bienvenue sur la plateforme franco-allemande de l’académie de Besançon.

La Plateforme Franco-Allemande a pour objet de favoriser le développement de l’enseignement de la langue allemande en formation professionnelle pour améliorer la compétitivité des entreprises françaises au travers de la mobilité de leurs (futurs) personnels en entreprise allemande.

La mise en œuvre de cette plateforme concerne :

• les chefs d’établissements et les équipes éducatives, qui ont la responsabilité de l’enseignement combiné de l’allemand et de la discipline professionnelle et qui ont besoin d’être formés préalablement pour pouvoir le mettre en œuvre efficacement.
• les jeunes (élèves, apprentis, étudiants…) qui doivent ainsi pouvoir bénéficier d’une mobilité progressive dans une entreprise de langue allemande.
• les entreprises prêtes à s’impliquer dans :
  • la définition de besoins en terme de relations économiques avec les pays de langue allemande et leurs implications sur l’emploi,
  • la préparation, le suivi, l’évaluation et la validation de stages professionnels bilatéraux,
  • la création d’outils bilangues pour faciliter la pratique de la langue du partenaire dans le cadre des stages,
  • la définition de modules de formation professionnels en langue allemande.

La plateforme a pour objectif de :

• développer, grâce à un parcours de mobilité professionnelle dans les pays de langue allemande, les compétences des élèves et améliorer par cette plus value leur employabilité,
• valoriser les compétences acquises (challenge du meilleur stagiaire, jeune ambassadeur franco-allemand en formation professionnelle)
• aider les proviseurs et les enseignants à élaborer un projet de mobilité pour leurs élèves, y associer les entreprises françaises et allemandes (suivi, valorisation) et à trouver un financement,
• mettre en relation des équipes pédagogiques et des branches professionnelles des 2 pays  et leur permettre de prendre connaissance des expériences professionnelles réalisées à l’étranger,
• proposer des formations sur l’enseignement en allemand d’une matière professionnelle et sur la pédagogie en tandem (binôme professeur d’allemand et professeur de matière professionnelle), sur la fédération des enseignements autour d’un projet/ commande d’entreprise (« Lernfeld »)
• collecter et mettre à la disposition des enseignants tous types de documents référents à la mobilité en entreprise allemande.

Nous comptons sur votre coopération et vos contributions.

Le comité de pilotage